Resultados: 223

Transtornos mentais comuns em estudantes de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 e fatores associados: estudo transversal

Objetivo: estimar a suspeição de Transtornos Mentais Comuns (TMC) entre estudantes de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 e identificar fatores associados. Métodos: estudo transversal analítico realizado entre setembro e dezembro de 2021 com uma amostra probabilística de 102 estudantes de grad...

Saúde mental na pós-graduação: reflexões e perspectivas sobre o adoecimento entre estudantes

Rev Enferm UFPI; 13 (1), 2024
A educação de pós-graduação representa um caminho de importante valor na formação profissional e no desenvolvimento de pesquisas e estudos notáveis para a comunidade científica. Para tanto, a qualificação desse ensino é objetivo permanente dos programas de pós-graduaç...

Preditores de problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas entre usuários em tratamento psicossocial

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: analisar os preditores de problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas entre usuários de um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas. Método: estudo transversal de abordagem quantitativa realizado com 200 usuários de um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas ...

Benefícios do uso de tecnologias por pacientes com transtornos mentais: revisão integrativa

Nursing (Ed. bras., Impr.); 26 (304), 2023
Objetivo: Investigar na literatura o uso de tecnologias nos transtornos mentais. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura a partir da identificação das palavras-chave, revisão de fontes secundárias para conhecimento da temática proposta, busca na literatura por f...

Repercussões psicoemocionais em estudantes de enfermagem na pandemia do covid-19: estudo descritivo-exploratório

OBJETIVO: Identificar as repercussões psicoemocionais da pandemia da Covid-19 em estudantes do último ano do curso de Enfermagem e as estratégias de enfrentamento adotadas por eles. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva exploratória realizada por meio de entrevista com questionári...

(Des)construção dos sentidos do trabalho: vivências de sofrimento em enfermarias de emergência hospitalar

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Investigar as vivências de sofrimento no trabalho de enfermeiras em um serviço de emergência hospitalar. Métodos: Estudo qualitativo, com 15 enfermeiras de uma unidade de emergência hospitalar pública de um município da Bahia, Brasil. Os dados foram obtido...

Tecnologias educacionais sobre saúde mental na área da saúde: protocolo de scoping review

Online braz. j. nurs. (Online); 22 (supl.1), 2023
OBJETIVO: Identificar e mapear as tecnologias educacionais sobre saúde mental utilizadas no ensino da saúde. MÉTODO: Será conduzida uma scoping review, seguindo o referencial do Joanna Briggs Institute, com o objetivo de responder à questão: “Quais são as tecnologias educacionais sobre saúde me...

A saúde mental da enfermagem de Unidade Básica de Saúde em tempos de pandemia

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Conhecer a saúde mental dos profissionais de enfermagem de uma Unidade Básica de Saúde exclusiva para pacientes com COVID-19 no Município de Boa vista, Roraima. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa e quantitativa,realizado com 19...

Promoção da saúde mental de universitários por meio de vídeo educativo: relato de experiência

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: relatar a experiência de graduandos em Enfermagem e Medicina na elaboração e divulgação de um vídeo motivacional como estratégia de promoção da saúde mental de estudantes universitários.Métodos: relato de experiência acerca da construção e divulgação de um vídeo produzido por ...

Caminhos percorridos pelos futuros enfermeiros para formação complementar em saúde mental

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Descrever os caminhos percorridos pelos futuros enfermeiros na busca por complementar a formação em saúde mental. Métodos: Estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, realizado de setembro de 2020 a maio de 2021, com 36 estudantes, por meio de entrevista semiestrutur...